渴望为题作文300字

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ˇ▽ˇ 在写作文的时候，家长和老师总是希望学生可以写出来与众不同的东西，但是上了年级的学生还好，小学生就不同了。在小学过程中，学生只能是接触最基础的词汇，所以写出来的作文并不能让人惊艳，再加上学生天真无邪，总是会有幼稚的想法，作文和家长想象中是不同的。不过也正是因为小还有呢？

但如果不符合题目的情境或出题人的期望，这个答案就不会被认可，考生也可能因此得分不高。然而，这并不意味着我们应该忽视多元思维和发散性思考。学生应该具备多元的思维方式，能够灵活应对各种问题，即使有些答案是错误的，但思考的过程也是宝贵的。“请给他满分”，期末作文《这还有呢？

＞ω＜ 养育孩子，我们难免功利。买很多名著，是希望孩子作文写得好；报兴趣班，是为了不让孩子“输在起跑线上”；学才艺，也是看什么能加分就让孩子学什么。我们希不希望孩子做一件事的判断标准，就看有没有用，尤其是对学习来说是否有用。然而，当我们抱着功利心去做某件事，最后的效果可能等我继续说。