二、加强校园文化建设,开发农村校园文化资源 经过多年的努力,农村的校园文化建设有所改观,多数学校都有了平坦的...
1,新课程下的语文作文教学,要求对学生作文评价的目的不仅仅是为了考察学生的写作能力,更是为了检验和改进学生的作文学习和教师的作文教学,从而更有效地提高学生的...
针对课堂教学,精心设计“主问题”。“主问题”即为语文堂教学中可以引动学生整体性阅读的最重要、最基本、最核心的问题,旨在引导学生进入长时间的深层次的课堂学习...
教师以自己的动机替代目的、写作教学内容缺失,比如文学写作训练在中小学写作教学中的缺失、写作指导缺位,尤其缺乏“怎么写”的指导、作文命题导向有误、小学作文评...
农村中学作文教学的出路实验中学霍新威 摘要:首先结合我国教育改革的新形势,明确中学作文教学地位:不是阅读教学的附庸,而是与之平行发展,在新课改的浪潮中,农村中...
四、教学目标 1、加强基本功训练,重视识记和积累,让学生积累一定量的语文知识。 2、让学生系统全面地掌握语文知识。 3、加强综合性学习活动的训练,提高听说读写的...
根据农村初中生的生活实际及新课程特征,笔者认为立足农村拓展素材,对当前农村初中作文教学这块土地,将会是一场“及时雨”。一、亲近自然活动,在泥土草香中活跃...
摘要: 作文 教学在初中语文教学中占有重要的地位,也是教学的重点内容之一。要想提高作文教学效率,教师应积极挖掘课本资源,开发和利用课本中的优美语句、生活事例以...
《语文课程标准》指出:“作文教学要与阅读教学紧密结合。”学生在平常作文中,经常感到无话可说。其实这应归结于教学不得法,怎么改变这种局面呢?赞可夫教给了我...
将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重头戏,为了...
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