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初中数学趣味导入

发布时间：2024-09-10 08:20
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通过学生看图讲故事导入,活跃了教学气氛,让学生感受到生活中处处有数学。 4提高数学课堂效率教师要更新观念,使数学生活化教学落到实处 “数学是人们对客观世界定...

一、利用有趣的材料导入课堂要充分挖掘数学的趣味、奥妙及应用，吸引学生的注意力，培养学生学习兴趣，帮助其在战胜困难的实践中感受成功的喜悦。二、创设丰富的...

适合初中生搞的数学趣味活动如下：1、数学谜题：数学谜题是一种有趣的数学活动，可以锻炼学生的数学思维和解决问题...

在进行初中数学的教学过程中,一则融知识性、趣味性为一体的短小精悍的故事,常常是点燃学生学习兴趣的火种,也是增进师生情谊,启迪学生智慧心灵的兴奋剂。如,在课堂...

【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。一天，周雯来到化验室做毁逗作业。做完后想出去玩。 "等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃...

幂的乘方趣味小故事林明和张君两位同学一起来到书店，要购买一本《趣味数学》，他们在翻看书的出版时间时，偶尔发现了书上标有“开本787×10921/32”的字样，不...

1、欣赏歌曲。在教学过程中根据文本需要选择恰当的歌曲让学生欣赏，可以营造一种特殊的氛围来唤起学生情感的共鸣，...

1.小王从一楼跑去动物园玩，看到大象很悠闲地站在那儿。他忽然联想到曹冲称象的故事，心想曹冲能称出大象的体重，我能不能量出大象的身长呢？他眉头一皱，计上心来...

浅谈初中数学课导入的艺术紫金县上义中学邱伟明摘要：数学教学的目的就是在于培养学生独立思维的能力，拓展学生的思维，培养学生的技能，并在实际生活中得到应...

初中数学是数学学习的一个新的开始，初中代数用字母表示数，从特殊到一般，提高了抽象性，增加了理解的难度；平面几何证明逻辑性强，难度大。作为数学教师，应用心...