一、基础练习:1、背诵并默写《静夜思》、《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》三首古诗。2、给下列加点字注音,并将古诗中...
1、把这首古诗编成一个小故事。 2、以小组为单位,自编、自排、自演《宿新市徐公店》的情景剧。 3、和同学交流自己搜集到的白居易和杨万里的其他诗作或其他诗人描写...
让孩子们对古诗由小时候的简单的韵文背诵,升华到有意识的对古诗的喜爱。 【教学过程】 一、导入:背诵古诗 (背景屏幕出示“古诗”)让学生读读屏幕上的字。背背喜欢...
篇一:《古诗两首》教案设计 设计意图: 本课中的两首古诗都是描写秋景的。读了之后,我们会被诗中所描绘的深秋美景所深深陶醉。《赠刘景文》写的是秋末的景色。荷...
3、背诵古诗。 (二)《枫桥夜泊》 1、根据注释自己读读这首诗。 2、猜猜看,写这首诗时,作者的心情如何? 3、背诵古诗。 2.小学二年级语文《江雪》教案 【设计意图】...
编成故事,再与同伴合作演一演。学生分角色试练表演。八、自选作业 1、选择最喜欢的一句或两句诗,给诗配画,并试着将组内的作品组合成表现整首诗的连环画;2、对...
一、检查作业 指名背诵《墨梅》和《竹石》。二、学习第三首古诗 《石灰吟》1。理解诗句。(1)指名朗读。注意读准字音。(2)借助注释,自读思考每行诗的意思。(3...
十、布置作业 1、默写古诗。 2、解释“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的意思。 小学四年级题西林壁教学设计 篇2 教学目标: 1、 借助注释、字典弄请词句的意思;...
(课件出示,美丽的画面,抒情的音乐,古诗内容) 五、作业。 1、背诵描写春天的古诗。 2、搜集描写秋天的古诗,读一读,背一背。 板书设计: 绝句 迟日江山丽, 学生的画 ...
小学四年级语文《黄鹤楼送孟浩然之广陵》优秀教案三 设计理念: 1.《语文课程标准》强调课程丰富的人文对学生精神领域的影响。古诗文教学更应该重视对学生人文情怀...
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