大鼓小鼓小班教案 篇1 活动目标: 1、体验探索声音大小的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2、在为歌曲伴奏中,感受声音的大小。 活动准备: 大鼓小鼓图片各一张、...
(1)节奏律动游戏——““我的大鼓和小鼓”,通过律动游戏“我的大鼓和小鼓”来引入: ×××│×××│ ↘↗↘↗﹨↗﹨↗ 我的小鼓咚咚咚, ×××│×××│ 我的大...
教师播放歌曲《大鼓和小鼓》,有节奏地说说“我的瓶子有声音”,引导幼儿感受音乐,并跟着音乐节奏摇瓶子。 ——你们看,这里有两只鼓,一只是大鼓,一只是小鼓,我们用瓶...
4、出示大鼓和小鼓图片,引导幼儿用瓶子摇出大鼓和小鼓的声音,感受用力大小不同,发出的声音轻响不同;装的多少也影响瓶子发的声响(太少声音小,装满没声音,感受事物的...
教师播放歌曲《大鼓和小鼓》,有节奏地说说“我的瓶子有声音”,引导幼儿感受音乐,并跟着音乐节奏摇瓶子。——你们看, 这里有两只鼓,一只是大鼓,一只是小鼓,...
中班音乐教案 篇4 【课程介绍】 一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣,乐于表达自己的经验和感受。 2、能辨别生活中不同的声音。 3、在为乐曲伴奏中,感受声音的轻...
活动准备:音乐 小丑图片 红和绿的贴纸(每人一份) 大鼓和小鼓 活动重点:快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。 活动过程: 一、鼓声敲敲 S:大鼓小鼓来唱歌,考考我...
幼儿园公开课教案篇1 一、活动目的 1.培养幼儿注意倾听各种声音的习惯,并能够分辨各种事物的声音特点; 2.培养幼儿认...
1.教师提前利用电子合成器和音乐编辑软件制作好的乐曲。 2.在平时的过渡环节中给孩子们播放歌曲《大鼓小鼓》,孩子们已经能够熟悉歌曲、能够独立演唱,并且能够在老...
活动准备:音乐 小丑图片 红和绿的贴纸(每人一份) 大鼓和小鼓 活动重点:快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。 活动过程: 一、鼓声敲敲 S:大鼓小鼓来唱歌,考考我...
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