7、《游山西村》的中心思想:这首诗是蛰居山阴老家农村时所作。生动地描画出一幅色彩明丽的农村风光,对淳朴的农村生活习俗,流溢着喜悦、挚爱的感情。 诗人陶醉在...
游山西村教案 篇1 教学目标: 1、能真确、流利、有感情朗读古诗,背诵并默写。 2、品读重点词语,感受乡亲们的淳朴热情以及诗人对农村生活的真挚感情。 3、理解“山...
师:请大家带着这份向往一起朗读《游山西村》 (3)齐读古诗 四、背诵古诗《游山西村》 五、课堂小结:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是千古名句,常用来比喻遇到...
游山西村教案 篇1 游山西村 【南宋】陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,...
游山西村教案 篇1 是宋代诗人陆游的作品,抒写江南农村日常生活,诗人紧扣诗题“游”字,但又不具体描写游村的过程,而是剪取游村的见闻,来体现不尽之游兴。一、...
宋朝诗人陆游的《游山西村》以其“游”字为主线,描绘了一幅丰收年景下的农村生活画卷。诗中首二句“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”,表达了农人热情好客,即使...
1、背诵两首古诗,默写〈〈题西林壁〉〉。2、说说下面诗句的意思。不识庐山真面目,只缘身在此山中。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。六、作业 创作一首赞美家乡...
)2、生自由展示心得体会。三、知识拓展,深化感情 1、口语训练:结合你的生活事例,我们在什么情况下会产生“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”的感觉?2、生齐...
《游山西村》教学设计 教学目标 1,有感情地朗读,背诵古诗,并能默写诗中的名句。2,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句,并根据需要搜集信息,扩大知识...
出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。一、注释:1、书愤:抒发义愤。 书:写 2、楼船:战舰 3、瓜洲渡:地名,今在镇江对岸。 4、大散关:地名,在陕西宝鸡县西南,为...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
古诗《山行》教案幼儿园 | 山西村导入语最经典十首诗句 | 游山西村导入语设计 |
游山西村优质课一等奖教案 | 望天门山教案 | 游山西村教案设计初中 |
山行.(唐)杜牧教案 | 渡荆门送别教案 | 游山西村的主题思想 |
游山西村主旨概括 | 返回首页 |
返回顶部 |