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一百字的作文小学生用“人小鬼大”这个词来形容小学生在合适不过了，小学生的想法很多，逻辑思维也与大人不同，经常会让人捉摸不透，这一点在小学生的作文上，体现的尤为明显。正常来说，小学生是不愿意写作业的，但作文对于小学生而言并不难，因为大多数学生写的作文都来源于生活，但即便如此，却也总能等我继续说。

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∪▽∪ 一百字的作文我的妈妈“作文”是语文的一部分，从小学到高中，学生都会有所接触，相比之下，小学生写出来的作文，更具有特色，不仅逻辑思维能力强，想象力还丰富，老师看后都会哭笑不得。可能对于小学生来说，写作文是比较简单的一件事吧，将自己的真实想法表达出来即可，但这在家长和老师看来，小学生的想法还有呢？

一百字的作文三篇“凑字数”作文没有存在的意义，类似的作文不该再次出现，初中生应自我检讨身为初中生，应该知道“作文”在语文科目中，占比分数还是很大的，也是拉开分数的重要因素，学生作文写得好，老师会多给几分，反之，如果初中生一直在写“凑字数”的作文，老师只会越看越生气。在笔者看来，“凑说完了。

一百字的作文结尾因此老师把问题圈出来写上多余没用。然后在宝娃修改之后，整个句子变得让老师哭笑不得，因为一开始是"我的妈妈是个不到40岁的中年妇女",但是经过宝娃的"妙笔"修改后成了："我的妈妈是个多余没用的中年妇女"。当然，不止是这个小学生因为一次乌龙写出了妙趣横生的作文，更有甚者，还有呢？

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一百字的作文大全小学尤其是在写作文的时候，如果上了高中，我们写议论文照样还是抄那几个熟悉的名人案例，比如居里夫人，牛顿，爱因斯坦等等，这些都是老生常谈了，老师看完了也毫无新鲜感可言。对于一些努力但是不懂得自己去创新创造的学生来说，写出这样的作文，老师只是觉得平平无奇。也许整体构架是好了吧！